Redemittel C1

Einige Redemittel, die bei der C1 Prüfung des Goethe Instituts verwendet werden können.

Schriftlicher Ausdruck

Grafik beschreiben

 

  • Die vorliegende Grafik zeigt… / stellt… dar/ informiert über….
  • Aus der vorliegenden Grafik geht hervor, dass /wie /was…

  • Fast, knapp, rund, ungefähr, etwa, über, mehr als, gut.

  • Ein hoher Prozentsatz (,nämlich…)

  • Prozent der…

  • Ein Fünftel /Viertel /Drittel /die Hälfte

  • Die meisten /doppelt so viele /jeder Dritte

  • am liebsten…

  • Bevorzugen/ sich am liebsten mit… beschäftigen

  • Auf Platz eins /zwei steht /stehen…

Informationen beurteilen

  • Besonders interessant /beeindruckend/ erstaunlich finde ich die Tatsache, dass…

  • Es hat mich überrascht /gewundert, dass…

  • Ansteigen / zunehmen/ wachsen / sich erhöhen / sich vergrößern / sich verdoppeln /sich verdreifachen… Eine steigende Tendenz aufweisen…

  • Sinken / abnehmen / zurückgehen / sich verringern / sich verkleinern / sich halbieren / eine sinkende Tendenz aufweisen…

  • Stagnieren / unverändert bleiben

Situation im Heimatland beschreiben

  • Bei uns…

  • In … spielt… (auch) (k)eine wichtige Rolle

  • Im Vergleich zu Deutschland … bei uns…

  • In meinem Heimatland ist das genauso… / ganz anders …

  • In meinem Heimatland trifft das auch /nicht /nur teilweise zu

  • Im Unterschied zu … vertrete ich die Meinung, dass…

Persönliche Meinung

  • Ich möchte dazu sagen, dass…

  • Davon halte ich nichts /viel…

  • Ich bin dafür /dagegen…

  • Dagegen glaube ich, dass …

  • Sollte das stimmen, dann …

  • Ich stimme dem (nicht /nur teilweise) zu…

  • Ich halte das für richtig /falsch …

  • Ganz im Gegenteil möchte ich sagen, dass …

  • Diese Auffassung teile ich (nicht), …

  • Das scheint mir fraglich.

Und“

  • Darüber hinaus

  • Demgegenüber

  • Zusätzlich

  • Obgleich

  • Ganz nebenbei

  • Außerdem

Argumente „dafür“ oder „dagegen“

  • Ein /Der Vorteil bei … ist

  • Ein /Der Nachteil von … ist…

  • Vorteilhaft /Nachteilig bei … ist… /wirkt sich … aus

  • Was für / gegen … spricht, ist, dass…

  • hat den Vorteil /Nachteil, dass…

  • ist besonders geeignet für /bei…

 

Mündlicher Ausdruck

Teil 1

Vortrag gliedern

  • Thema meines Vortrages ist…

  • Ich möchte über … sprechen.

  • Zunächst möchte ich auf… eingehen.

  • Als Nächstes komme ich zu…

  • Ein weiterer Punkt ist…

  • Ich komme nun zu…

  • Des Weiteren möchte ich darauf hinweisen, dass…

  • Man sollte zudem berücksichtigen …

  • Von besonderem Interesse ist …

  • Besonders zu beachten ist…

Zusammenfassung

  • Ich möchte noch einmal das Gesagte kurz zusammenfassen …

  • Lassen Sie mich meine Argumente abschließend noch einmal zusammenfassen …

  • Abschließend halte ich das Wichtigste noch einmal fest: …

  • Bevor ich meinen kleinen Vortrag beende, will ich die Argumente noch einmal zusammenfassen.

 

Teil 2

Meinung äußern

  • Meiner Meinung nach sind /ist…

  • Ich habe ähnliche Erfahrungen gemacht …

  • , wenn ich das so sagen darf, dann…

  • Da möchte ich Ihnen aber widersprechen …

  • Hier bin ich absolut Ihrer Meinung / hier stimme ich Ihnen vollkommen zu…

  • Darüber hinaus spricht meines Erachtens auch dafür / dagegen, dass…

 

Faden verlieren“

  • Entschuldigung, ich habe das jetzt nicht genau verstanden …

  • Entschuldigung, könnten Sie das bitte noch einmal wiederholen …

  • Darf ich noch einmal fragen, wie Sie das meinen…

  • Entschuldigen Sie bitte, jetzt habe ich den Faden verloren…

  • Entschuldigung, jetzt fehlt mir das passende Wort. Könnten Sie mir eventuell helfen?

Aktiv am Gespräch teilnehmen

  • Bevor Sie zum nächsten Punkt kommen, möchte ich …

  • Bevor Sie weitersprechen, lassen Sie mich hier ergänzen…
  • Ich möchte an dieser Stelle hinzufügen…

  • Aus meiner Sicht…

 

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7 thoughts on “Redemittel C1

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